8月7日，成都大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院IT小火炬服務(wù)隊(duì)“黨建引領(lǐng)，IT賦能非遺助殘”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第二期今天開展。此次活動(dòng)得到了四川省殘疾人服務(wù)中心的精心指導(dǎo)和成都薪火公益服務(wù)中心的鼎力支持。本期，服務(wù)隊(duì)走進(jìn)成都市新都區(qū)繡蘭道藝術(shù)中心，通過采訪直播的形式，探訪“蜀繡助殘”背后的故事，徐忠梅老師和熊嘉雪老師受邀參與。
（圖中從左到右依次是熊嘉雪老師和徐忠梅老師）
徐忠梅老師回憶起她踏上蜀繡道路的過程時(shí)，充滿感慨。她提到，最初是在市殘聯(lián)的培訓(xùn)班上接觸到蜀繡，看見許多殘疾小姐妹專注地進(jìn)行復(fù)雜的繡工，她感到十分震撼。在2003年，新都區(qū)殘聯(lián)舉辦了青秀培訓(xùn)班，她對(duì)蜀繡有了進(jìn)一步的了解。一次偶然的擺攤活動(dòng)中，她看到了許多手工藝品，了解到這些都是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品。通過多次活動(dòng)，她對(duì)蜀繡產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在大慈寺的一次活動(dòng)中結(jié)識(shí)了她現(xiàn)在的師傅熊嘉雪老師。
熊嘉雪老師是第七屆成都市蜀繡技能大賽單面繡秀工組一等獎(jiǎng)獲得者，她對(duì)蜀繡的熱愛與責(zé)任感深深感染了徐老師。熊老師在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)蜀繡專業(yè)，畢業(yè)后從事蜀繡工作，從中逐漸認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。作為年輕一代的蜀繡傳承人，熊老師深感責(zé)任重大，她希望通過自己的努力，吸引更多年輕人加入蜀繡的傳承行列。熊老師認(rèn)為，要吸引年輕人傳承蜀繡，首先需要他們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。作為蜀繡技藝的傳承者，她不僅要堅(jiān)定自己的技藝，還要不斷創(chuàng)新，制作出符合現(xiàn)代審美的作品。通過展覽、體驗(yàn)活動(dòng)等多種方式，熊老師希望讓更多人了解和加入蜀繡的傳承。
在這次活動(dòng)中，IT小火炬服務(wù)隊(duì)的成員們深受徐忠梅老師和熊嘉雪老師的事跡感染。服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李佳樂表示：“看到徐老師和熊老師面對(duì)困難不屈不撓，堅(jiān)持傳承蜀繡的精神，讓我深刻體會(huì)到文化傳承和助殘事業(yè)的重要性。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我們要充分利用所學(xué)的技術(shù)，助力非遺文化的保護(hù)和推廣。同時(shí)，我們也要在生活中學(xué)習(xí)徐老師和熊老師的堅(jiān)韌與熱愛，不畏困難，勇敢追夢(mèng)?！蓖ㄟ^此次活動(dòng)，隊(duì)員們不僅加深了對(duì)蜀繡文化的理解，更堅(jiān)定了為非遺助殘貢獻(xiàn)力量的信念。他們表示，將繼續(xù)在后續(xù)的“羌秀助殘”等活動(dòng)中，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，助力殘健共融，為傳承和弘揚(yáng)非遺文化貢獻(xiàn)自己的青春力量。
成都大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院IT小火炬服務(wù)隊(duì)主要由學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子組成，是學(xué)院黨建育人實(shí)踐隊(duì)伍，于2023年獲評(píng)校級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)?！包h建引領(lǐng)，IT賦能非遺助殘”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，感受非遺文化、品味非遺藝術(shù)品、宣傳殘疾人勵(lì)志故事，為非遺助殘貢獻(xiàn)青春力量的同時(shí)，激勵(lì)廣大學(xué)子爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好青年。這一期是“蜀繡助殘”，明天我們還有“羌秀助殘”的直播活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)地調(diào)研成果，開發(fā)一款具有非遺特色的殘疾人社交APP，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，助力殘健共融。
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